O PROFESSOR, A ESCOLA E A SALA DE RECURSOS

O professor na escola é uma referência para todos os alunos em todos os aspectos,porém quando estamos na SRM,essa referência fica ainda mais evidente,porque trabalhamos com crianças ditas "especiais".No decorrer do processo,aprendi o quanto nós somos necessários na escola e na vida dos nossos alunos,o quanto o nosso papel como educador SRM é importante  e quanto nós podemos ajudar na vida deles dentro e fora da unidade escolar,percebo que o nosso trabalho da uma segurança e uma vontade de ir em frente a cada dia.O nosso papel  como professor da SRM é primordial para essas crianças avançarem na escola regular,pois somos a ponte que eles atravessam buscando segurança do outro lado.Quando conhecemos o nosso aluno,sua família e sua história de vida,partimos para o Estudo de Caso,o nosso trabalho toma uma nova dimensão,pois é a partir desse estudo que passamos a organizar o nosso atendimento na SR,o Estudo de Caso é que nos da a base e nos aprofunda sobre o problema do nosso aluno, então partimos dali para organizar todo o processo de desenvolvimento dessa criança dentro da escola,traçamos metas para o bem estar dessa criança,buscamos o melhor método de trabalho que se adeque a ela,que estímulos serão possíveis a cada um e traçar caminhos que só vão beneficiar o aluno a cada dia,então o Estudo de Caso é de estrema importância para o desenvolvimento do nosso atendimento,pois para o trabalho da SR,acontecer precisamos da história desse aluno,precisamos trilhar caminhos,entender  por  que as coisas acontecem como elas acontecem e partindo de tudo isso,começamos a planejar.O plano é a nossa referência para o processo de aprendizagem e desenvolvimento do aluno dentro da escola,partindo dele organizamos todo o nosso trabalho em sala.O plano esta casado com o estudo de caso,a partir do momento que nós tomamos ciência da deficiência desse aluno de como ele de fato está,começamos o nosso precioso trabalho.Quando organizamos o plano individual do aluno,nós estabelecemos no decorrer do processo todo o nosso trabalho,passo  a passo a ser desenvolvido por ele.Esse plano nos permite a flexibilidade,pois podemos  refazê-lo caso alguma etapa não tenha surgido o efeito desejado.Vejo que o plano é de fundamental importância no trabalho na SR,ele é a base do nosso processo com a criança,(penso que não só na SR, mas na sala regular também),que não devemos improvisar quando nós tratamos de lidar com a vida das pessoas.Quando nós organizamos um plano,fazemos toda a diferença no trabalho,por que o mesmo tem relação com o histórico do aluno traçado lá na frente no estudo de caso,não é  uma coisa aleatória.É a partir dele que nós professores saberemos  se o que foi colocado é ou não  compatível com a realidade desse aluno.O plano contribui para o desenvolvimento e a aprendizagem do aluno a partir do momento em que é traçado todo um caminho,desde o objetivo até a sua maneira de avaliar o que deu e não deu certo.Se a cada atendimento o professor observar o que deu certo e o que precisa melhorar,ele refaz o plano, isso refletirá no desenvolvimento da aprendizagem desse aluno.

Entendo que o Estudo de Caso,o Plano  Individual a Rotina Diária e o compromisso do professor na Sala de Recursos juntos, fazem a diferença na escola e na vida de uma criança com deficiência .