O professor na escola é uma referência para
todos os alunos em todos os aspectos,porém quando estamos na SRM,essa
referência fica ainda mais evidente,porque trabalhamos com crianças ditas
"especiais".No decorrer do processo,aprendi o quanto nós somos
necessários na escola e na vida dos nossos alunos,o quanto o nosso papel como
educador SRM é importante e quanto nós
podemos ajudar na vida deles dentro e fora da unidade escolar,percebo que o
nosso trabalho da uma segurança e uma vontade de ir em frente a cada dia.O
nosso papel como professor da SRM é
primordial para essas crianças avançarem na escola regular,pois somos a ponte
que eles atravessam buscando segurança do outro lado.Quando conhecemos o nosso
aluno,sua família e sua história de vida,partimos para o Estudo de Caso,o nosso
trabalho toma uma nova dimensão,pois é a partir desse estudo que passamos a
organizar o nosso atendimento na SR,o Estudo de Caso é que nos da a base e nos
aprofunda sobre o problema do nosso aluno, então partimos dali para organizar
todo o processo de desenvolvimento dessa criança dentro da escola,traçamos
metas para o bem estar dessa criança,buscamos o melhor método de trabalho que
se adeque a ela,que estímulos serão possíveis a cada um e traçar caminhos que
só vão beneficiar o aluno a cada dia,então o Estudo de Caso é de estrema
importância para o desenvolvimento do nosso atendimento,pois para o trabalho da
SR,acontecer precisamos da história desse aluno,precisamos trilhar
caminhos,entender por que as coisas acontecem como elas acontecem e
partindo de tudo isso,começamos a planejar.O plano é a nossa referência para o
processo de aprendizagem e desenvolvimento do aluno dentro da escola,partindo
dele organizamos todo o nosso trabalho em sala.O plano esta casado com o estudo
de caso,a partir do momento que nós tomamos ciência da deficiência desse aluno
de como ele de fato está,começamos o nosso precioso trabalho.Quando organizamos
o plano individual do aluno,nós estabelecemos no decorrer do processo todo o
nosso trabalho,passo a passo a ser
desenvolvido por ele.Esse plano nos permite a flexibilidade,pois podemos refazê-lo caso alguma etapa não tenha surgido
o efeito desejado.Vejo que o plano é de fundamental importância no trabalho na
SR,ele é a base do nosso processo com a criança,(penso que não só na SR, mas na
sala regular também),que não devemos improvisar quando nós tratamos de lidar
com a vida das pessoas.Quando nós organizamos um plano,fazemos toda a diferença
no trabalho,por que o mesmo tem relação com o histórico do aluno traçado lá na
frente no estudo de caso,não é uma coisa
aleatória.É a partir dele que nós professores saberemos se o que foi colocado é ou não compatível com a realidade desse aluno.O
plano contribui para o desenvolvimento e a aprendizagem do aluno a partir do
momento em que é traçado todo um caminho,desde o objetivo até a sua maneira de
avaliar o que deu e não deu certo.Se a cada atendimento o professor observar o
que deu certo e o que precisa melhorar,ele refaz o plano, isso refletirá no
desenvolvimento da aprendizagem desse aluno.
Entendo que o Estudo de
Caso,o Plano Individual a Rotina Diária
e o compromisso do professor na Sala de Recursos juntos, fazem a diferença na
escola e na vida de uma criança com deficiência .
